Исследование факторов успешности школьников проведут в Нижегородской области
В Нижегородской области проведут масштабное исследование факторов успешности школьников.
Министр образования, науки и молодежной политики региона Ольга Петрова отмечает, что информационные нагрузки, высокие требования к школьникам, социальные факторы приводят к детский психологическим проблемам.
«Обычная школьная неуспешность может стать первым признаком глубоких психологических проблем, в подростковом возрасте перерастающих в девиантное поведение, правонарушения, зависимости, суицидальное и агрессивное поведение», – добавляет Ольга Петрова.
Проект «Адаптационный потенциал психического здоровья ребенка как фактор его индивидуального успеха» предполагает внедрение в регионе системы сопровождения образовательного процесса. Это необходимо для улучшения показателей психологического благополучия детей.
«Задача в том, чтобы как можно раньше выявить у детей психологические проблемы, не допустить их развития в тяжелые формы. Многих трагедий можно было бы избежать, если бы диагностировать проблему смогли вовремя», – считает ректор Приволжского исследовательского медицинского университета Николай Карякин.
Эксперты и участники дискуссии единогласно утвердили, что актуальность проекта будет только набирать обороты. Психологи констатируют, что число школьников с психологическими проблемами растет, и педагоги призывают обратить на проблему самое пристальное внимание.
