В Нижегородской области построили три новые школы по концессии
В селе Большая Ельня Кстовского округа, 3-м микрорайоне Кстова и рабочем поселке Виля в Выксе Нижегородской области завершилось строительство новых школ. Школы построены в рамках концессионного соглашения с нижегородским правительством.
В регионе в рамках концессионных соглашений завершилось строительство первых трех школ. Ведутся работы еще по 10 общеобразовательным учреждениям. Новые школы позволяют разгрузить соседние учебные заведения или заменить устаревшие здания. Кроме того, для ребят создаются комфортные условия обучения, занятий спортом, отдыха. Все это сделано в рамках национального проекта «Образование», который реализуется в стране по инициативе президента России Владимира Путина.
Строительство школ позволило создать более 2400 учебных мест. Также во всех школах создана доступная среда для маломобильных групп населения.
Школа, расположенная в селе Большая Ельня, рассчитана на 1225 учебных мест и состоит из четырех блоков от двух до четырех этажей общей площадью 21,6 тыс. кв. м. Корпус оборудован двумя спортивными залами, актовым залом, столовой, медпунктом и библиотекой. Также вокруг школы создана физкультурно-спортивная зона и зоны для игр и отдыха, а также учебно-опытные и хозяйственные помещения, включая площадки для выращивания растений.
Четырехэтажная школа площадью 17,6 тыс. кв. м на 792 места в 3-м микрорайоне Кстова оборудована современными учебными классами, актовым зал, библиотекой, медпунктом, столовой, спортивным залом, помещениями для занятий гимнастикой, хореографией и бассейн.
В рабочем поселке Виля в Выксе новая школа на 400 мест состоит из пяти блоков от двух до трех этажей и включает в себя учебные классы, два спортзала, актовый зал, столовую, медпункт, библиотеку и музей. Учебный комплекс окружен физкультурно-спортивными, хозяйственными и учебно-опытными зонами.
Проект по концессионной модели реализует Корпорация развития Нижегородской области. Такой формат позволяет существенно увеличивать темпы создания новых образовательных учреждений.